Atividade-mãe que deu origem ao Instituto Perpetuar, realizada em 2014 junto à Escola Prof. Rildo Valadares, por meio de oficinas culturais e debate étnico-racial, buscando fortalecer as identidades e a educação escolar quilombola na comunidade.
Objetivo: Promover o fortalecimento das identidades quilombolas e da educação escolar comunitária, incentivando a valorização da memória coletiva, o reconhecimento das raízes históricas e a construção de práticas pedagógicas inclusivas que contribuam para a afirmação da cultura quilombola e para a formação cidadã da comunidade. Esse objetivo traduz a essência da ação inicial: não apenas oferecer atividades culturais, mas criar um espaço de diálogo e reflexão que legitime as vozes da comunidade e reforce a importância da educação como instrumento de emancipação social.
Metodologia: O processo foi estruturado em etapas complementares: oficinas culturais, com a realização de atividades práticas e criativas, como teatro, dança, capoeira, poesia e grafite. Debates étnico-raciais, com promoção de rodas de conversas e reflexões coletivas sobre questões de identidade, racismo estrutural, valorização da ancestralidade e ética. Integração escola-comunidade, na articulação entre professores, estudantes, lideranças quilombolas e famílias.
Duração do Projeto/ ano de execução: 2014